Curso Universitario en Detección e Intervención de los Malos Tratos Infantiles

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

• Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
• Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
• Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 30 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Psicología.
• Graduados/as en Trabajo Social.
• Graduados/as en Medicina.
• Graduados/as en Enfermería.
• Graduados/as en Educación Social.
• Graduados/as en Terapia Ocupacional.

Objetivos generales:

• Identificar las causas del maltrato infantil.
• Reconocer los indicadores que pueden alertar sobre posibles casos de maltrato infantil.
• Evaluar e intervenir de manera adecuada frente a situaciones de maltrato infantil.
• Analizar las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
• Desarrollar habilidades de detección y comunicación efectiva para actuar frente al maltrato infantil.
• Promover la sensibilización y concienciación sobre la importancia de prevenir e intervenir en casos de maltrato infantil.
• Contribuir al desarrollo de estrategias de prevención y protección de los derechos de los niños frente al maltrato.
• Actualizar los conocimientos y competencias necesarios para la detección e intervención en casos de malos tratos infantiles.
• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria en la detección e intervención del maltrato infantil.

Objetivos específicos:

• Concretar las características de las causas e indicadores de los malos tratos infantiles.
• Definir los tipos de asistencia a atender en situaciones de maltrato infantil.
• Aclarar las pautas y fases del maltrato infantil que pueden presentarse.
• Mejorar la intervención en situaciones específicas de maltrato infantil.
• Abordar los mecanismos preventivos del maltrato infantil.
• Dar a conocer las consecuencias del maltrato infantil.

Competencias generales

• Identificar los distintos tipos de maltrato infantil y sus causas subyacentes.
• Reconocer los indicadores y señales de alarma que pueden sugerir la presencia de malos tratos en un menor.
• Comprender las implicaciones legales y éticas relacionadas con la detección e intervención en casos de maltrato infantil.
• Desarrollar habilidades básicas de comunicación y empatía para establecer una relación de confianza con los menores víctimas de malos tratos.
• Aplicar técnicas de valoración del riesgo en situaciones de maltrato infantil, con el fin de determinar la gravedad y urgencia de la intervención.
• Diseñar e implementar estrategias de intervención eficaces para proteger a los menores y prevenir la perpetuación del maltrato.
• Colaborar de forma multidisciplinar con otros profesionales para abordar de manera integral los casos de maltrato infantil.
• Evaluar la efectividad de las intervenciones realizadas y realizar ajustes necesarios para lograr mejores resultados.
• Promover una cultura de respeto y protección hacia la infancia en la sociedad, sensibilizando y concienciando sobre los malos tratos y sus consecuencias.

Competencias profesionales

• Comprender las causas de los malos tratos infantiles y los factores de riesgo asociados.
• Identificar los indicadores y señales de alerta de maltrato en niños y adolescentes.
• Conocer los diferentes tipos de intervención en casos de maltrato infantil.
• Aprender a realizar una evaluación de riesgo y establecer un plan de intervención adecuado.
• Conocer las diferentes estrategias de prevención del maltrato infantil.
• Comprender las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
• Aprender a brindar apoyo emocional y psicológico a los niños víctimas de maltrato.
• Desarrollar habilidades para colaborar en equipos multidisciplinarios en la intervención de casos de maltrato infantil.
• Promover una actitud de respeto y protección hacia los derechos de los niños y adolescentes.
• Conocer la normativa legal y los procedimientos administrativos relacionados con los malos tratos infantiles.