Especialista Universitario en Rehabilitación Funcional Geriátrica

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

• Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
• Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
• Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este Especialista Universitario 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 220 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
• 4 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el especialista. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Fisioterapia.
• Graduados/as en Medicina.
• Graduados/as en Enfermería.
• Graduados/as en Terapia Ocupacional.

• Fomentar el concepto de globalidad de la persona mayor, desde la perspectiva biopsicosocial y de la atención integral centrada en la persona.
• Presentar las diferentes escalas y propuestas de la avaluación de las funciones motrices de la persona.
• Proporcionar herramientas terapéuticas y preventivas para llevar a término su trabajo profesional en ámbitos sanitarios, sociosanitarios y domiciliarios.
• Poner a disposición del profesional de la salud recursos terapéuticos y preventivos, grupales e individuales, para utilizar en su trabajo de acompañamiento al proceso de envejecimiento de la persona.
• Dotar al profesional de la salud de habilidades comportamentales psicomotrices para afrontar y controlar las situaciones de riesgo ergonómico y psicosocial derivadas del trabajo con personas de edad avanzada.
• Identificar y analizar las responsabilidades y funciones específicas en el ámbito de la geriatría para actuar con eficacia y eficiencia en la organización del trabajo de equipo en los centros geriátricos y sociosanitarios.
• Elaborar, aplicar y evaluar planes de cuidados teniendo en cuenta las necesidades del paciente geriátrico y de la familia, así como las características del entorno.
• Diseñar programas para promover el envejecimiento saludable y planes de prevención para la detección del paciente frágil y / o paciente de riesgo.

• Conocer los principios básicos de la rehabilitación funcional geriátrica y su aplicación en la práctica clínica.
• Comprender y aplicar los principios fisiológicos y biomecánicos implicados en la terapia física y rehabilitación en personas mayores.
• Evaluar y diagnosticar de manera integral las alteraciones funcionales y motoras en el paciente geriátrico.
• Diseñar y planificar programas de rehabilitación personalizados y adecuados a las necesidades y capacidades de cada paciente geriátrico.
• Implementar y llevar a cabo técnicas y terapias físicas de rehabilitación específicas para la población geriátrica.
• Evaluar y monitorizar el progreso y los resultados de los programas de rehabilitación en personas mayores.
• Aplicar estrategias y técnicas de prevención de lesiones y promoción de la autonomía funcional en personas mayores.
• Trabajar en equipo interdisciplinario para proporcionar una atención integral y multidisciplinar en la rehabilitación geriátrica.
• Comunicarse de manera efectiva con el paciente geriátrico y su familia, estableciendo una relación terapéutica de confianza.
• Promover la educación y la concienciación sobre la rehabilitación funcional geriátrica en la comunidad y en otros profesionales de la salud.