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Máster de Formación Permanente en Investigación y Gestión del Conocimiento Científico

Datos generales

El Máster de Formación Permanente en Investigación y Gestión del Conocimiento Científico es un programa académico de excelencia diseñado para satisfacer las necesidades de profesionales y graduados interesados en fortalecer sus habilidades investigativas y capacidades de gestión en el ámbito científico. Este máster, de carácter multidisciplinario, proporciona una formación integral y actualizada en diversas áreas del conocimiento, con énfasis en metodologías innovadoras y estrategias avanzadas de gestión del conocimiento.

Nuestra propuesta académica se fundamenta en la premisa de fomentar la investigación rigurosa y el análisis crítico, con el fin de promover el avance del conocimiento en sus diversas disciplinas. Los participantes adquirirán una sólida base teórica y práctica, desarrollando competencias esenciales en la generación, evaluación y difusión de investigaciones científicas de alto impacto.

El Máster de Formación Permanente en Investigación y Gestión del Conocimiento Científico es una oportunidad única para aquellos que desean potenciar sus habilidades como investigadores y gestores del conocimiento en el ámbito científico. Al culminar el programa, los egresados estarán preparados para enfrentar los desafíos contemporáneos, aportando de manera significativa al progreso científico y tecnológico, tanto a nivel local como global.

4,3 / 5 en 7 votos. 7 opiniones

Disfruta de esta formación con un

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VER BECA

Antes: 2.000€ 395€
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Horas

1500 Horas

Créditos

60 Créditos ECTS

Formato

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Investigación y Gestión del Conocimiento Científico está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 368 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 15 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Investigación y Gestión del Conocimiento Científico

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Farmacia.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Terapia Ocupacional.
  • Graduados/as en Fisioterapia.
  • Graduados/as en Trabajo Social.
  • Matronas.

Objetivos generales:

  • Adquirir conocimientos fundamentales en epidemiología, metodología de investigación y gestión del conocimiento científico aplicados a las ciencias de la salud.
  • Desarrollar habilidades para diseñar, conducir y evaluar estudios clínicos y epidemiológicos en el campo de la salud.
  • Fomentar la comprensión y el uso adecuado de la evidencia científica en la toma de decisiones clínicas y de enfermería.
  • Capacitar a los participantes en la búsqueda, selección y análisis crítico de la literatura científica relevante en el ámbito de la salud.
  • Promover la capacidad para redactar y publicar trabajos científicos en revistas especializadas.
  • Impulsar el conocimiento sobre la importancia de la confidencialidad y seguridad de la información en el registro de datos del paciente en el contexto sanitario.

Objetivos específicos:

  • Comprender los conceptos fundamentales de la epidemiología y su aplicación en el estudio de la salud y enfermedad en poblaciones.
  • Diferenciar los diversos diseños epidemiológicos y comprender cuándo y por qué se utilizan en la investigación científica.
  • Clasificar los diferentes tipos de estudios epidemiológicos según sus características y aplicaciones.
  • Analizar y describir estudios descriptivos y analíticos para comprender su importancia en la investigación en salud.
  • Familiarizarse con las variables que pueden influir en un estudio y aprender a controlar y analizar adecuadamente dichas variables.
  • Conocer los elementos esenciales de la investigación científica y su aplicación en el ámbito de las ciencias de la salud.
  • Dominar técnicas de estadística descriptiva e inferencial para el análisis de datos en estudios clínicos y epidemiológicos.
  • Entender y aplicar pruebas estadísticas adecuadas para el análisis de resultados en investigaciones científicas.
  • Reconocer y evaluar los sesgos que pueden afectar la validez y precisión de un estudio.
  • Aprender a utilizar herramientas y bases de datos para la búsqueda y selección de información científica relevante.
  • Familiarizarse con las normas internacionales de Vancouver y APA para la citación y referencias bibliográficas.
  • Adquirir habilidades para la redacción y presentación de trabajos científicos y comunicaciones en congresos científicos.
  • Conocer las características y fases de realización de un proyecto de investigación en ciencias de la salud.
  • Explorar el uso de nuevas tecnologías como herramientas en la investigación científica.
  • Comprender la importancia de la medicina basada en la evidencia y la enfermería basada en la evidencia para la toma de decisiones clínicas.
  • Familiarizarse con la elaboración y aplicación de guías de práctica clínica basadas en la evidencia científica.
  • Conocer las responsabilidades legales y la legislación vigente en relación con la confidencialidad y seguridad de la información en el registro de datos del paciente.

Competencias generales

  • Desarrollar habilidades para la investigación científica: Adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para llevar a cabo una investigación científica rigurosa en el campo de la salud, enfocándose en los estudios clínicos y epidemiológicos.
  • Dominar la metodología de investigación en ciencias de la salud: Comprender y aplicar los métodos y técnicas de investigación utilizados en el ámbito de la salud, incluyendo la búsqueda de información, la revisión bibliográfica y la elaboración de proyectos de investigación.
  • Evaluar la calidad y validez de la evidencia científica: Aprender a analizar críticamente la literatura científica y evaluar la calidad y validez de los estudios epidemiológicos, ensayos clínicos y revisiones sistemáticas, para fundamentar la toma de decisiones en la práctica clínica y la enfermería basada en la evidencia.
  • Aplicar técnicas estadísticas para el análisis de datos: Adquirir habilidades en el uso de herramientas estadísticas para el análisis de datos epidemiológicos y de investigación en ciencias de la salud, permitiendo una interpretación adecuada de los resultados obtenidos.
  • Promover la difusión y comunicación científica: Desarrollar habilidades en la redacción y publicación de trabajos científicos, así como en la presentación oral de resultados en congresos y reuniones científicas, para contribuir a la divulgación y avance del conocimiento en el campo de la salud.
  • Comprender la importancia de la ética y la confidencialidad en la investigación: Concienciar sobre la importancia de la ética en la investigación científica y asegurar el cumplimiento de la confidencialidad y seguridad de la información en el ámbito sanitario, respetando la legislación vigente.

Competencias profesionales

  • Identificar los diferentes tipos de estudios epidemiológicos: Reconocer y comprender los distintos diseños de investigación epidemiológica, así como su utilidad y limitaciones para abordar distintas preguntas de investigación en salud.
  • Aplicar herramientas para la búsqueda y selección de información: Utilizar eficientemente las principales fuentes de información científica en ciencias de la salud, como Medline (Pubmed) y Cochrane Library Plus, para encontrar y seleccionar la mejor evidencia disponible.
  • Realizar una revisión bibliográfica y sistemática: Aprender a planificar y llevar a cabo una revisión bibliográfica y sistemática, siguiendo los estándares metodológicos establecidos, para sintetizar la evidencia científica de manera rigurosa.
  • Elaborar una memoria de investigación: Adquirir habilidades en la redacción y estructuración de una memoria de investigación, incluyendo la presentación de resultados y conclusiones de manera clara y coherente.
  • Comprender la medicina y enfermería basada en la evidencia: Familiarizarse con los fundamentos y aplicaciones de la medicina y enfermería basada en la evidencia, enfocándose en la toma de decisiones clínicas informadas por la mejor evidencia disponible.
  • Aplicar conocimientos en gestión de servicios sanitarios: Comprender los conceptos de eficacia, efectividad y eficiencia en la gestión de servicios sanitarios, aplicando un enfoque práctico desde una dirección de enfermería de atención primaria.

Contenidos

Módulo I. Introducción a los estudios clínicos y epidemiológicos [7 Créditos ECTS]

Módulo II. Iniciación a la metodología de investigación en ciencias de la salud [4 Créditos ECTS]

Módulo III. Salud: enfermería y medicina basada en la evidencia [27 Créditos ECTS]

Módulo IV. Formación e investigación en urgencias y emergencias sanitarias [15 Créditos ECTS]

Módulo V. La confidencialidad en el registro de datos del paciente [7 Créditos ECTS]

Actualización gratuita

Al matricularte en Máster de Formación Permanente en Investigación y Gestión del Conocimiento Científico, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (euneiz@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

Lo que nuestros alumnos opinan


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