Datos generales

De acuerdo al Informe Mundial sobre la Discapacidad de la OMS, actualmente existen alrededor de mil millones de personas con algún grado de discapacidad, lo cual equivale al 15% de la población mundial. La Convención sobre los Derechos de Personas con Discapacidad señala la importancia de hacer efectivo el derecho a la educación, con el acento puesto en la inclusión en todos los niveles de enseñanza.

En este sentido, este enorme desafío requiere que los profesionales de la salud, educación y ciencias sociales tengan una serie de conocimientos y competencias que muchas veces no ha sido adquirido en profundidad durante la formación inicial. De hecho, la creciente implicación de los poderes públicos en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad, refleja las necesidades de formación.

Unas necesidades derivadas del recambio generacional de los profesionales, la mejora de las dotaciones personales de agencias e instituciones y la adquisición de nuevos perfiles profesionales derivados de la evolución de los servicios. Por eso, es fundamental conocer los nuevos escenarios que enfrentan los profesionales de salud y social.

Así, este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno aprenderá, entre otras cosas, estrategias de intervención para facilitar la igualdad de oportunidades educativas de personas con discapacidad, a analizar e interpretar diversas propuestas en los distintos ámbitos sociales y de salud y a identificar barreras y facilitadores para la igualdad de oportunidades de personas con discapacidad.

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1500 Horas

60 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

227 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
9 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Enfermería.
Graduados/as en Medicina.
Graduados/as en Fisioterapia.
Graduados/as en Terapia Ocupacional.
Graduados/as en Psicología.
Graduados/as en Trabajo Social.

Conocer y analizar los nuevos escenarios que enfrentan los profesionales de salud y social en situación de discapacidad, comprendiendo sus problemáticas actuales y proyecciones futuras que aseguran la transformación de este nivel con foco en todas las personas.
Analizar e interpretar diversas propuestas en los distintos ámbitos sociales y de salud para personas en situación de discapacidad.
Actualizar las estrategias de intervención para facilitar la igualdad de oportunidades educativas de personas con discapacidad en una comunidad diversa.
Abordar de manera integral todas las opciones de la inclusión de personas adultas en situación de discapacidad, con el objetivo de propiciar la vida autónoma.
Promover, desde el quehacer profesional, la construcción de una sociedad inclusiva y respetuosa de la diversidad, fomentando la participación de las personas en situación de discapacidad en distintos ámbitos comunitarios.
Identificar barreras y facilitadores para la igualdad de oportunidades de personas con discapacidad, considerando aspectos sociales, sanitarios e individuales y familiares, para la inclusión, desde la potenciación de las fortalezas.

Conocer las distintas disciplinas sociosanitarias relacionadas con la discapacidad.
Profundizar en las pautas para una correcta utilización de las principales prótesis del miembro inferior y superior.
Comprender el manejo de readaptación del paciente amputado.
Adquirir las capacidades para ofrecer un correcto tratamiento rehabilitador a personas con esclerosis múltiple.
Adquirir las pautas para la prevención y cuidados de las úlceras por presión en pacientes con discapacidad en cada uno de las distintas deficiencias.

Contenidos

Módulo I. Avances en discapacidad [39 Créditos ECTS]

Módulo II. Avances en fisioterapia y rehabilitación en pacientes amputados [19 Créditos ECTS]

Módulo III. Avances en cuidados de las úlceras en discapacidad física [2 Créditos ECTS]

Actualización gratuita

Al matricularte en Máster de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (euneiz@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.

Dentro de la plataforma encontrarás:

Guía de la plataforma.
Foros y chats para contactar con los tutores.
Temario.
Resúmenes.
Vídeos.
Guías y protocolos adicionales.
Evaluaciones.
Seguimiento del proceso formativo.

Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

Especialización en un ámbito o tema concreto.
Actualización de conocimientos y puesta al día.
Creación y ampliación de una red de contactos.
Excelencia y referencia profesional.
Mejora del currículum vitae.
Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.

Máster de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración