Pack Completa tu Baremo de Medicina con Especialidad en Pediatría

Datos generales

El Pack Completa tu Baremo de Medicina con Especialidad en Pediatría está formado por 3 programas:

  • Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura certificado con 400 Horas, 16 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.
  • Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría certificado con 250 Horas, 10 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.
  • Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría certificado con 475 Horas, 19 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Cómpralos ahora en forma de pack y consigue hasta 1125 Horas, 45 Créditos ECTS a un precio inferior que comprándolos por separado.

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Horas

1125 Horas

Créditos

45 Créditos ECTS

Formato

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Católica San Antonio de Murcia

El Pack Completa tu Baremo de Medicina con Especialidad en Pediatría está formado por 3 programas

  • Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura certificado con 400 Horas, 16 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

  • Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría certificado con 250 Horas, 10 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

  • Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría certificado con 475 Horas, 19 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año


Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.


Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.


Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.


Evaluación

Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura

La evaluación estará compuesta por:

  • 180 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.


Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría

La evaluación estará compuesta por:

  • 104 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.


Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría

La evaluación estará compuesta por:

  • 199 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.


Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura
  • Comprender los fundamentos de la pediatría y la puericultura, incluyendo la anatomía y fisiología del recién nacido y del niño, la nutrición infantil y el desarrollo normal y anormal.
  • Adquirir conocimientos sobre el diagnóstico y tratamiento de enfermedades pediátricas comunes, como infecciones respiratorias, gastrointestinales y urinarias, así como enfermedades crónicas como la diabetes y el asma.
  • Desarrollar habilidades para el manejo de emergencias pediátricas, como el manejo de la vía aérea, la reanimación cardiopulmonar y el tratamiento del shock.
  • Aprender sobre la importancia del seguimiento y la prevención de enfermedades pediátricas, incluyendo la inmunización, el control del crecimiento y desarrollo, y la promoción de la salud infantil.
  • Comprender la importancia de la comunicación efectiva con los padres y cuidadores de los niños, así como el papel del médico en la educación y el apoyo a las familias.
Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría
  • Mejorar la salud y calidad de vida de la población pediátrica, adecuar la asignación de recursos a cada necesidad, prestar una atención continuada del personal sanitario, utilizar adecuadamente los servicios de urgencia hospitalarios y contribuir a una optimización de recursos.
  • Incidir en la importancia para la sanidad hospitalaria del aprendizaje en la detección precoz de los síntomas pediátricos urgentes en riñón, aparato digestivo e hígado.
  • Establecer pautas de cuidados e intervenciones del personal sanitario entre la Atención Primaria/Especializada, en relación con las patologías cardiovasculares y digestivas urgentes más prevalentes en la infancia.
  • Realizar valoración y tratamiento sanitario eficiente en situaciones de urgencias neurológicas pediátricas que se presentan en Atención Especializada.
Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría
  • Proporcionar una descripción concisa y manejable de las enfermedades infecciosas más frecuentes de los niños, conociendo además el manejo y tratamiento de las mismas.
  • Actualizar los conocimientos sobre los patógenos que causan enfermedad en el niño y los fármacos que actúan sobre ellos.

Contenidos

Curso Superior Universitario en Pediatría y Puericultura 400 Horas, 16 Créditos ECTS
  • Tema I. Epidemiología y demografía infantil
    • Recuerdo histórico.
    • Problemas crónicos de salud.
    • Atención perinatal en España: Situación actual.
    • La salud de los recién nacidos.
    • Enfermedades infecciosas.
    • Factores de cambio en pediatría.
    • Panorama actual de los problemas y situaciones de salud.
    • Concepto de demografía.
    • Evolución demográfica.
    • Natalidad.
    • Fecundidad.
    • Morbilidad.
    • Mortalidad infantil.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema II. El profesional de enfermería en pediatría
    • Introducción.
    • Práctica de enfermería.
    • El niño.
    • La familia.
    • Necesidades especiales durante la hospitalización.
    • El proceso de atención de enfermería en el niño.
    • Los planes de cuidados en la práctica pediátrica.
    • Pautas educativas para los niños.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema III. El técnico en cuidados auxiliares de enfermería en pediatría
    • Introducción.
    • Cuidados en el recién nacido normal.
    • Cuidados generales.
    • El niño hospitalizado.
    • Métodos de apoyo para una atención integral del niño.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema IV. Psicología y sociedad en la infancia
    • Introducción.
    • Desarrollo psicológico.
    • Desarrollo psicomotor.
    • Influencias ambientales.
    • Déficit de atención e hiperactividad.
    • El niño y las nuevas tecnologías.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema V. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica
    • Introducción.
    • Evolución histórica.
    • Objetivos generales de la psicoprofilaxis obstétrica.
    • Efectos de la psicoprofilaxis obstétrica.
      • Beneficios para la madre.
      • Beneficios para el recién nacido.
    • Metodología de la psicoprofilaxis obstétrica.
      • Información.
      • Relajación.
      • Respiración.
      • Preparación física.
      • Los Pujos.
      • El masaje.
    • Ejercicio físico durante el embarazo.
    • Ejercicio físico durante el embarazo.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema VI. Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa
    • Introducción.
    • Red nacional de vigilancia epidemiológica.
    • Declaración obligatoria de enfermedades.
    • Situaciones epidémicas y brotes.
    • Protocolos de las enfermedades de declaración obligatoria.
      • Botulismo.
      • Brucelosis.
      • Campilobacteriosis.
      • Carbunco.
      • Cólera.
      • Criptosporidiosis.
      • Dengue.
      • Difteria.
      • Encefalitis transmitida por garrapatas.
      • Encefalopatías espongiformes transmisibles humanas (incluye VECJ).
      • Enfermedad invasora por haemophilus influenzae.
      • Enfermedad meningocócica.
      • Enfermedad neumocócica invasora.
      • Enfermedad por virus Chikungunya.
      • Fiebre amarilla.
      • Fiebre del Nilo occidental.
      • Fiebre Q.
      • Fiebre recurrente transmitida por garrapatas.
      • Fiebre tifoidea/fiebre paratifoidea.
      • Fiebres hemorrágicas víricas (ébola, marburg y lassa entre otras).
      • Giardiasis.
      • Gripe/gripe humana por un nuevo subtipo de virus.
      • Infección gonocócica.
      • Legionelosis.
      • Parotiditis.
      • Varicela.
      • Tos ferina.
      • Tétanos.
  • Tema VII. Exámenes de salud en la infancia
    • Definición.
    • Objetivos.
    • Características.
    • Cronología y número.
    • Realización y contenido.
    • Desarrollo de actividades.
    • Evaluación.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema VIII. Recién nacido normal
    • Introducción.
    • Recién nacido sano.
    • Valoración del recién nacido, anamnesis y exploración completa.
    • Alimentación del lactante.
    • Cuidados del recién nacido normal.
    • Higiene del recién nacido.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema IX. Identificación del recién nacido de alto riesgo
    • Introducción.
    • Estimación de la edad gestacional.
    • Recién nacido de bajo peso para la edad gestacional.
    • Recién nacidos de peso elevado con respecto a su edad gestacional.
    • Posmadurez.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema X. Alteraciones del desarrollo psicomotor
    • Introducción.
    • Signos de alerta de disfunción neurológica.
    • Retraso mental.
    • Parálisis cerebral infantil.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XI. Alimentación en el lactante
    • Introducción.
    • Bases anatomofisiológicas de secreción láctea.
    • Tipos de lactancia.
      • Lactancia materna.
      • Lactancia artificial.
      • Lactancia mixta.
      • Alimentación complementaria.
    • Puntos a destacar en la alimentación del lactante.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XII. Alimentación del preescolar, escolar y adolescentes
    • Introducción.
    • Alimentación del preescolar.
    • Alimentación en el escolar.
    • Alimentación en la adolescencia.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XIII. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia
    • Hipertensión arterial en la infancia.
    • Dislipemias en la infancia.
    • Obesidad infanto-juvenil.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XIV. Vacunaciones
    • Introducción.
    • Inmunidad.
    • Conceptos y tipos de vacunas.
    • Componentes de las vacunas.
    • Conservación de las vacunas. La cadena de frío.
    • Contraindicaciones de las vacunas.
    • Falsas contraindicaciones de las vacunas.
    • Reacciones secundarias.
    • Programa de vacunación.
    • Calendario vacunal.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XV. Problemas de la adolescencia
    • Introducción.
    • Cambios psicosociales en la adolescencia.
    • La adolescencia, ¿una edad en crisis?
    • Inquietudes comunes de los adolescentes y sus padres.
    • Comportamiento de alto riesgo y trastornos de conducta.
    • Embarazo y adolescencia.
    • Adolescencia y diabetes.
    • Atención en la etapa de la adolescencia.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XVI. Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la infancia
    • Introducción.
    • Trastornos ortopédicos del miembro superior.
    • Trastornos ortopédicos y traumatológicos del miembro inferior.
    • Fracturas del miembro inferior.
    • Trastornos ortopédicos de columna.
    • Autoevaluación.
    • Resumen.
    • Bibliografía.
  • Tema XVII. Displasia congénita de cadera
    • Introducción.
    • Definición y tipos.
    • Etiología.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Diagnóstico.
    • Exploración física.
    • Ecografía.
    • Examen radiológico.
    • Tratamiento.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XVIII. El ojo enrojecido en la niñez
    • Introducción.
    • Otras entidades.
      • Historia clínica y exploración general.
      • Biomicroscopía o exploración del segmento anterior ocular.
      • Lesiones del globo ocular con afectación del segmento posterior: vítreo, retina y coroides.
      • Traumatismos.
      • Lesión del nervio óptico.
      • Hemorragia orbitaria y síndrome compartimental.
      • Traumatismo ocular abierto.
      • Niño maltratado.
      • Otras entidades.
      • Cuerpos extraños.
    • Enfermedad inflamatoria.
    • Afecciones alérgicas.
    • Infecciones.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XIX. Trastornos otorrinolaringológicos en niños
    • Introducción.
    • Infecciones otorrinolaringológicas pediátricas.
    • Hipertrofia de amígdalas palatinas y amígdala faríngea.
    • Urgencias en otorrinolaringología.
    • Hipoacusias.
    • Disfonías/afonías.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XX. Urgencias pediátricas
    • Introducción.
    • Valoración clínica.
    • Anamnesis.
    • Exploración clínica.
    • Riesgo vital: valoración clínica.
    • Obstrucción de las vías respiratorias superiores.
    • Sofocación por cuerpo extraño (atragantamiento).
    • Epiglotitis aguda.
    • Otras causas de OVRS.
    • Obstrucción de la vía aérea inferior.
      • Bronquiolitis.
      • Cuerpo extraño.
      • Status asmático.
        • Tratamiento.
    • Politraumatismos.
    • Asistencia primaria.
    • Traumatismo craneoencefálico.
    • Coma.
    • Asfixia por inmersión.
    • Convulsiones.
    • Anafilaxia.
    • Quemaduras.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXI. Patologías e infecciones en las vías urinarias
    • Recuerdo anatómico e histológico del aparato urinario.
    • Fisiología renal.
    • Exploraciones diagnósticas.
    • Infecciones urinarias.
      • Epidemiología.
      • Etiología.
      • Patogenia.
      • Manifestaciones clínicas.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento.
    • Reflujo vésicoureteral.
      • Epidemiología.
      • Etiología.
      • Fisiopatología.
      • Clasificación.
      • Manifestaciones clínicas.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento.
    • Litiasis urinaria.
      • Epidemiología.
      • Composición de los cálculos.
      • Manifestaciones clínicas.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXII. Gastroenterología pediátrica
    • Desarrollo del aparato digestivo.
    • Reflujo gastroesofágico.
    • Enfermedad péptica.
    • Diarrea aguda.
    • Gastroenteritis aguda.
    • Diarrea crónica o prolongada.
    • Celiaquía.
    • Absorción intestinal deficiente de lactosa.
    • Alergia a las proteínas de la leche de vaca.
    • Estreñimiento.
    • Enfermedad de Hirschprung.
    • Dolor abdominal agudo.
    • Dolor abdominal recurrente funcional.
    • Enfermedades parasitarias intestinales.
      • Protozoos.
      • Helmintos.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXIII. Cólico del lactante
    • Introducción.
    • Concentración de calcio intracelular en la glándula pineal.
    • Candidiasis bucal.
    • Fisura de ano.
      • Procesos infecciosos.
      • Enfermedades del SNC.
      • Trastornos del aparato digestivo.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXIV. Diabetes mellitus infantil
    • Introducción.
    • Diabetes mellitus tipo 1 (DM Tipo 1).
    • Epidemiología.
    • Etiopatogenia.
    • Fisiopatología.
    • Clínica.
    • Evolución.
    • Formas especiales y raras de diabetes mellitus en el niño.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Complicaciones agudas y enfermedades intercurrentes.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXV. El dolor en pediatría
    • Introducción.
    • Definición.
    • Fisiopatología del dolor nociceptivo.
    • Origen y clasificación del dolor.
    • Evaluación del dolor.
    • Factores psicológicos y el dolor en el niño.
    • Dolores en la edad pediátrica.
    • Tratamiento del dolor.
    • Consideraciones especiales de tratamiento.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXVI. Tos como diagnóstico diferencial
    • Introducción.
    • Neurofisiología.
    • Clasificación.
    • Etiología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico diferencial de la tos.
    • Radiografía de tórax.
    • Espirometría.
    • Analítica y pruebas inmunológicas.
    • Otros estudio de imagen.
    • Tratamiento.
    • Medidas generales y farmacología.
    • Tratamiento con antitusígenos.
    • Tratamiento de la tos crónica inespecífica.
    • Algoritmos.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXVII. Llanto en el niño
    • Teorías sobre el llanto del bebé y qué hacer cuando lo hace.
    • ¿Qué llanto se considera normal?
    • Cólico del lactante.
      • ¿Qué son los espasmos del sollozo?
      • El llanto puede conllevar al síndrome del niño zarandeado.
    • Otros motivos de llanto.
    • Los científicos están detrás de investigar sobre el llanto del bebé a pesar de que hay pocas evidencias.
    • Lo importante que es llorar cuando niños.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXVIII. Síndrome febril
    • Introducción.
    • Fisiopatología de la fiebre.
    • Clínica de la fiebre.
    • Actitud ante un niño con fiebre.
    • Exploración.
    • Criterios de bajo riesgo para lactantes con fiebre.
    • Signos clínicos de gravedad para lactantes con fiebre.
    • Fiebre sin foco.
    • Tratamiento general de la fiebre.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXIX. Control de la gripe
    • Introducción.
    • Etiología.
    • Mutaciones en el virus de la gripe.
    • Epidemiología.
    • Patogenia y anatomía patológica.
    • Cuadro clínico.
    • Complicaciones.
    • Laboratorio y exploraciones complementarias.
    • Diagnóstico.
    • Curso y pronóstico.
    • Tratamiento.
    • Prevención y control de la gripe.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXX. Convulsiones en urgencias pediátricas
    • Introducción.
    • Definiciones.
    • Clasificación general de las crisis epilépticas y tipos de convulsiones.
    • Trastornos paroxísticos no epilépticos.
    • Convulsiones febriles.
    • Convulsiones de etiología no epiléptica ni febril.
      • Encefalopatía hipóxico-isquémica (EHI).
      • Infección del sistema nervioso central.
      • Alteraciones hidroelectrolíticas.
      • Errores congénitos del metabolismo.
      • Malformaciones del sistema nervioso central.
      • Intoxicaciones.
      • Traumatismo craneoencefálico.
      • Tumores cerebrales.
    • Estatus epiléptico.
    • Pruebas complementarias.
    • Fármacos utilizados en urgencias para el manejo de las convulsiones.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXXI. Cefaleas y meningitis en la infancia
    • Cefaleas.
      • Introducción.
      • Clasificación.
      • Epidemiología de las cefaleas y migrañas.
      • Patogenia y fisiopatología.
        • Tipos de cefaleas: Según la Sociedad Internacional de Cefaleas ICDH-III.
      • Migraña.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento.
    • Meningitis.
      • Introducción.
      • Etiología.
      • Fisiopatología y patogenia.
      • Clínica.
      • Diagnóstico.
      • Diagnóstico diferencial.
      • Tratamiento.
      • Seguimiento.
      • Complicaciones.
      • Secuelas.
      • Profilaxis de las meningitis agudas.
      • Vacunación antimeningocócica.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXXII. Uso empírico de antibióticos en pediatría
    • Introducción.
    • Factores determinantes en el uso empírico de antibióticos en pediatría.
    • Infecciones.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXXIII. Reanimación del recién nacido
    • Propósito.
    • Antecedentes.
    • Definición de recién nacido, neonato y lactante.
    • Fisiología propia del recién nacido.
    • La elección de la acción depende del estado evolutivo.
    • Previsión de la necesidad de reanimación.
    • Precauciones convencionales o estándar.
    • Eliminación de meconio de la vía aérea.
    • Oxigenación y ventilación.
    • Efectividad de la ventilación.
      • Ventilación boca a boca/nariz y boca a máscara.
      • Ventilación bolsa-válvula-máscara.
      • Intubación endotraqueal para ventilación.
      • Ventilación.
    • Circulación asistida.
      • Indicaciones de compresión torácica.
      • Técnica de la compresión torácica.
      • Vías de administración de la medicación.
    • Circunstancias de reanimación especiales.
    • Problemas post-reanimación.
    • Apéndice 1.
    • Apéndice 2.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXXIV. Síndrome de la muerte súbita del lactante
    • Introducción.
    • Marco teórico.
      • Historia.
      • Etiología.
      • Epidemiología.
      • Etiopatogenia.
      • Diagnóstico.
      • Factores de riesgo.
      • Factores protectores.
      • Prevención.
      • Clasificación San Diego.
      • Aspectos prácticos de la clasificación de San Diego.
      • El proceso de duelo.
      • El papel de la enfermería.
      • El papel de la fisioterapia.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXXV. Intoxicaciones infantiles
    • Introducción.
    • Tratamiento general.
      • Primera fase: Estabilización del paciente.
      • Segunda fase: Identificación del tóxico.
      • Tercera fase: Impedir absorción.
      • Cuarta fase: Aumentar la eliminación del tóxico absorbido.
    • Intoxicación por productos de limpieza más frecuentes.
    • Intoxicación por hidrocarburos.
    • Intoxicación por monóxido de carbono (CO).
    • Intoxicaciones medicamentosas.
      • Salicilatos.
      • Paracetamol.
      • Ibuprofeno.
      • Barbitúricos.
      • Benzodiacepinas.
      • Anfetaminas y metanfetaminas.
      • Antidepresivos tricíclicos.
      • Anticonceptivos orales.
    • Otras intoxicaciones.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
  • Tema XXXVI. Maltrato infantil
    • Introducción al Maltrato Infantil. Dinámica de la violencia.
    • Recorrido histórico.
    • Actualidad del problema.
    • Concepto de Maltrato Infantil.
    • Tipos de maltrato infantil.
    • Evolución del Maltrato Infantil desde la perspectiva sanitaria.
    • Resumen.
    • Autoevaluación.
    • Bibliografía.
Curso Superior Universitario en Atención Urgente en Pediatría 250 Horas, 10 Créditos ECTS
Curso Superior Universitario en Novedades y Puesta al Día en Enfermedades Infecciosas en Pediatría 475 Horas, 19 Créditos ECTS

Actualización gratuita

Metodología

El desarrollo de los programas formativos se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa los 365 días del año, los 7 días de la semana, las 24 horas del día y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (ucam@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

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