Pack de CFC para Medicina con 210 horas y 33.5 créditos

Requisitos de acceso

Atención en quemaduras complejas y emergencias ambientales

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Valoración, diagnóstico y cuidados en la enfermedad de Alzheimer

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Actualización multidisciplinar en enfermedades infecciosas por grampositivas

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Técnicas de reproducción humana asistida

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Actualización profesional en el manejo del cáncer de próstata

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Técnicas para el tratamiento en la enfermedad de Alzheimer

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Avances en el manejo de los trastornos de la conducta alimentaria

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Fundamentos en nutrición humana y dietética

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

Atención en quemaduras complejas y emergencias ambientales
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Valoración, diagnóstico y cuidados en la enfermedad de Alzheimer
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Actualización multidisciplinar en enfermedades infecciosas por grampositivas
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Técnicas de reproducción humana asistida
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Actualización profesional en el manejo del cáncer de próstata
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Técnicas para el tratamiento en la enfermedad de Alzheimer
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Avances en el manejo de los trastornos de la conducta alimentaria
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Fundamentos en nutrición humana y dietética
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Evaluación

Atención en quemaduras complejas y emergencias ambientales

• 63 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
• 6 Supuestos.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Valoración, diagnóstico y cuidados en la enfermedad de Alzheimer

• 35 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
• 1 Supuesto.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Actualización multidisciplinar en enfermedades infecciosas por grampositivas

• 95 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
• 6 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Técnicas de reproducción humana asistida

• 145 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
• 9 Supuestos prácticos.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Actualización profesional en el manejo del cáncer de próstata

• 69 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
• 4 Supuestos prácticos.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Técnicas para el tratamiento en la enfermedad de Alzheimer

• 73 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
• 1 Supuestos práctico.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Avances en el manejo de los trastornos de la conducta alimentaria

• 91 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
• 4 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Fundamentos en nutrición humana y dietética

• 64 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
• 7 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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Objetivos generales:

Atención en quemaduras complejas y emergencias ambientales

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Adquirir un conocimiento integral sobre el manejo del paciente quemado crítico y otras urgencias ambientales, abarcando desde la evaluación inicial hasta el tratamiento avanzado y la rehabilitación.
• Desarrollar habilidades prácticas en la valoración, diagnóstico y tratamiento de quemaduras y otras lesiones ambientales, enfocándose en la atención multidisciplinaria y colaborativa.
• Fomentar la capacidad de identificar y manejar complicaciones asociadas con quemaduras severas y emergencias ambientales, asegurando una atención eficaz y segura.
• Promover la actualización de conocimientos sobre nuevas técnicas y procedimientos en el tratamiento de quemaduras y urgencias ambientales, basados en la evidencia científica actual.

Valoración, diagnóstico y cuidados en la enfermedad de Alzheimer

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Proporcionar una Comprensión Integral de la Valoración del Anciano: Dotar a los profesionales de la salud con los conocimientos necesarios para realizar una valoración integral del anciano, incluyendo aspectos médicos, cognitivos y sociales.
• Habilitar en el Diagnóstico y Manejo de Diversas Demencias, incluida la Enfermedad de Alzheimer: Facilitar una comprensión profunda de las demencias, especialmente la enfermedad de Alzheimer, abarcando desde el diagnóstico precoz hasta el manejo avanzado.

Actualización multidisciplinar en enfermedades infecciosas por grampositivas

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Comprender los aspectos microbiológicos y clínicos de las infecciones causadas por bacterias grampositivas: Los asistentes adquirirán conocimientos sobre la epidemiología, patogenia, diagnóstico y tratamiento de las infecciones provocadas por Staphylococcus, Streptococcus, Enterococcus, Bacillus y otras bacterias grampositivas, incluyendo aquellas de importancia en situaciones de bioterrorismo.
• Actualizarse en las mejores prácticas de diagnóstico y tratamiento de las infecciones por bacterias grampositivas, con un enfoque en la detección precoz y el manejo clínico adecuado, tanto en el entorno hospitalario como en el comunitario.
• Desarrollar competencias en la prevención y control de infecciones bacterianas resistentes a antibióticos, con el fin de mejorar los resultados en la atención de pacientes y contribuir a la lucha contra la resistencia antimicrobiana.
• Identificar los riesgos asociados al manejo de patógenos de interés en bioterrorismo y aplicar protocolos de prevención y respuesta ante incidentes con sustancias biológicas y químicas.

Técnicas de reproducción humana asistida

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Adquirir un conocimiento integral sobre los últimos avances en reproducción humana asistida, abordando las principales técnicas, procedimientos y tratamientos actuales.
• Desarrollar competencias en la evaluación y manejo de la infertilidad, proporcionando a los profesionales una base sólida para aplicar métodos diagnósticos y terapéuticos avanzados en este campo.
• Promover un enfoque multidisciplinario en el tratamiento de la infertilidad, comprendiendo el papel que desempeñan distintos profesionales de la salud en el éxito de las técnicas de reproducción asistida, y facilitando la colaboración entre ellos.
• Actualizar los conocimientos sobre tecnologías reproductivas y el uso de biotecnología en los laboratorios de fertilidad, permitiendo a los profesionales de laboratorio estar al día en el manejo de gametos, embriones y otras técnicas críticas.

Actualización profesional en el manejo del cáncer de próstata

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Proporcionar a los profesionales de la salud una comprensión integral y actualizada sobre el cáncer de próstata, desde su etiología y factores de riesgo hasta los últimos avances en diagnóstico y tratamiento.
• Fomentar un enfoque multidisciplinario en el tratamiento del cáncer de próstata, promoviendo la colaboración entre médicos y enfermeros para mejorar los resultados en el cuidado del paciente.
• Sensibilizar a los profesionales sobre la importancia de una atención centrada en el paciente y el soporte emocional para personas diagnosticadas con cáncer de próstata, incluyendo la gestión de efectos secundarios y el apoyo en el proceso de recuperación y calidad de vida.

Técnicas para el tratamiento en la enfermedad de Alzheimer

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Conocer y comprender la enfermedad de Alzheimer desde un enfoque integral, incluyendo su historia, etiopatogenia, y los principales avances recientes en su tratamiento.
• Desarrollar competencias específicas en el manejo terapéutico de la enfermedad de Alzheimer, tanto desde el ámbito farmacológico como no farmacológico, prestando especial atención a las intervenciones cognitivas y de fisioterapia.
• Fomentar una visión crítica y actualizada sobre los avances recientes en el diagnóstico precoz y el tratamiento del Alzheimer, mejorando así la intervención clínica y la calidad asistencial.

Avances en el manejo de los trastornos de la conducta alimentaria

• Comprender la naturaleza y la complejidad de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), incluyendo su clasificación, epidemiología, etiología y pronóstico, para poder abordar de manera efectiva su prevención, diagnóstico y tratamiento en diversos contextos clínicos.
• Desarrollar competencias interdisciplinares en la atención y el manejo de pacientes con TCA, promoviendo un enfoque colaborativo entre profesionales de la salud como psicólogos, médicos, enfermeros y nutricionistas, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los afectados.

Fundamentos en nutrición humana y dietética

• Proporcionar a los participantes un conocimiento integral sobre los principios fundamentales de la alimentación y la nutrición, facilitando así una comprensión adecuada de cómo estos principios impactan en la salud y el bienestar humano.
• Fomentar la capacidad de los profesionales para aplicar los conceptos de nutrición y dietética en la práctica diaria, mejorando la calidad de atención que brindan a sus pacientes y promoviendo hábitos alimentarios saludables en la población.

Objetivos específicos:

Atención en quemaduras complejas y emergencias ambientales

• Comprender la clasificación y etiología de las quemaduras, así como su pronóstico, para realizar una evaluación precisa de la extensión y profundidad de las lesiones.
• Identificar y manejar las alteraciones fisiopatológicas y complicaciones infecciosas en pacientes quemados, implementando estrategias adecuadas de prevención y tratamiento.
• Aplicar técnicas de apoyo nutricional y fluidoterapia en el tratamiento inicial y continuado del paciente quemado, optimizando su recuperación y estabilidad hemodinámica.
• Desarrollar competencias en el manejo del dolor y la sedación, asegurando el confort del paciente durante el tratamiento de las quemaduras.
• Evaluar de manera integral al paciente gran quemado, realizando una valoración inicial detallada y continua, incluyendo la exploración física y neurológica.
• Desarrollar planes de rehabilitación y apoyo psicológico para pacientes con quemaduras, facilitando su recuperación física y emocional.
• Reconocer y tratar diversas urgencias ambientales como mordeduras, picaduras, barotrauma, y lesiones por inhalación, electricidad, frío y calor.

Valoración, diagnóstico y cuidados en la enfermedad de Alzheimer

• Entender y Aplicar la Valoración Integral del Anciano: Aprender y aplicar técnicas de valoración integral del anciano, incluyendo la valoración médica, funcional, mental y social.
• Dominar el Diagnóstico Diferencial de las Demencias: Adquirir habilidades para realizar un diagnóstico diferencial efectivo de las demencias, identificando las características específicas de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias.
• Gestionar los Aspectos Nutricionales y Dietéticos en Ancianos: Obtener conocimientos sobre la nutrición y la alimentación en la tercera edad, incluyendo la implementación de dietas adecuadas y la administración de nutrición enteral y parenteral.
• Desarrollar Habilidades en el Manejo de la Enfermedad de Alzheimer: Comprender y aplicar estrategias de manejo para pacientes con enfermedad de Alzheimer, incluyendo cuidados específicos y estrategias de tratamiento.
• Educar sobre la Prevención y Promoción de la Salud en Ancianos: Fomentar la educación en la prevención de enfermedades y la promoción de un envejecimiento saludable.

Actualización multidisciplinar en enfermedades infecciosas por grampositivas

• Distinguir entre las diferentes especies de bacterias del género Staphylococcus, como S. aureus, S. epidermis y S. saprophyticus, comprendiendo sus características microbiológicas, formas de transmisión, mecanismos de patogenicidad y abordajes terapéuticos específicos.
• Reconocer las infecciones causadas por estreptococos y enterococos, identificando los factores de riesgo, los síntomas clínicos y las estrategias de diagnóstico, así como los tratamientos efectivos y medidas de prevención para infecciones como las producidas por S. pneumoniae y Enterococcus.
• Analizar las infecciones causadas por bacilos grampositivos, incluyendo Bacillus anthracis y Bacillus cereus, aprendiendo a identificar casos de infección a través de sus características clínicas y epidemiológicas, y aplicando tratamientos adecuados basados en la evidencia.
• Describir las infecciones causadas por otras bacterias grampositivas como Corynebacterium diphtheriae y Listeria monocytogenes, con especial atención a su diagnóstico diferencial y manejo clínico.
• Comprender las implicaciones de los patógenos de interés en bioterrorismo, como Bacillus anthracis, y las estrategias de prevención, diagnóstico y manejo ante incidentes con agentes biológicos y químicos.
• Aplicar técnicas de laboratorio para el diagnóstico microbiológico adecuado, reconociendo las herramientas más avanzadas y confiables para la identificación de bacterias grampositivas, así como los protocolos para el manejo y transporte de muestras en casos de sospecha de bioterrorismo.
• Evaluar las prácticas de uso racional de antibióticos en el tratamiento de infecciones por bacterias grampositivas, enfocándose en la reducción de la resistencia antimicrobiana y promoviendo un uso adecuado de los antimicrobianos tanto en el entorno clínico como comunitario.
• Colaborar de manera interdisciplinaria en la atención al paciente infectado por bacterias grampositivas, integrando conocimientos microbiológicos, clínicos, farmacológicos y de prevención, para garantizar un tratamiento eficaz y seguro.

Técnicas de reproducción humana asistida

• Comprender los procesos biológicos fundamentales de la gestación y fecundación, desde la capacitación del espermatozoide hasta la implantación y seguimiento del embarazo normal.
• Identificar y evaluar los factores de esterilidad tanto en hombres como en mujeres, comprendiendo los pasos necesarios para realizar un estudio completo de fertilidad que incluya pruebas diagnósticas clave.
• Actualizarse en las técnicas de laboratorio para la manipulación y criopreservación de gametos y embriones, incluyendo vitrificación, congelación lenta y las indicaciones clínicas de estos procedimientos.
• Manejar con precisión las técnicas de estimulación ovárica, valorando el uso de diferentes fármacos (inductores, supresores y desencadenantes de la ovulación) y su aplicación en los tratamientos de reproducción asistida.
• Comprender los criterios de valoración de la calidad embrionaria, desde las fases iniciales de la división celular hasta el desarrollo de mórulas y blastocistos, para asegurar el éxito de los tratamientos de reproducción asistida.
• Familiarizarse con el diagnóstico genético preimplantacional (DGP), entendiendo sus indicaciones, técnicas y beneficios para mejorar las tasas de éxito de los tratamientos de FIV y prevenir enfermedades genéticas.
• Desarrollar una capacidad crítica para elegir el tratamiento adecuado de reproducción asistida para cada paciente, considerando factores individuales como la dosis de FSH, uso de antagonistas o agonistas, y la opción de donaciones de gametos.
• Optimizar el trabajo en laboratorio mediante la aplicación de técnicas avanzadas en seminología, embriología, capacitación seminal, y el uso de diagnóstico genético preimplantacional (DGP), además de mejorar los procesos de criobiología.

Actualización profesional en el manejo del cáncer de próstata

• Identificar los aspectos fundamentales de la anatomía de la próstata, la epidemiología del cáncer de próstata, así como los factores de riesgo y la etiopatogenia asociados a esta patología.
• Comprender los métodos actuales de diagnóstico del cáncer de próstata, incluyendo los exámenes clínicos, pruebas de imagen y clasificaciones para estadificar la enfermedad, y ser capaz de interpretar los resultados para una adecuada toma de decisiones clínicas.
• Describir los avances en nuevos métodos diagnósticos, como el uso de biomarcadores (PSA, PCA3), técnicas de imagen avanzadas (resonancia magnética, PET), y biopsias, y reconocer su importancia en la detección precoz y precisa del cáncer de próstata.
• Analizar la importancia de la salud emocional en el proceso de recuperación del cáncer, identificando herramientas y estrategias que permitan a los pacientes gestionar sus emociones y reducir el impacto de los miedos y el estrés relacionados con la enfermedad.
• Identificar y diferenciar los diferentes tipos de tratamientos curativos disponibles para el cáncer de próstata, tanto físicos como emocionales, y analizar el rol del autocuidado y el bienestar en la recuperación integral del paciente.
• Evaluar los principales tipos de tratamiento convencionales para el cáncer de próstata, incluyendo la cirugía, radioterapia (braquiterapia), y tratamientos experimentales en investigación, comprendiendo sus indicaciones, beneficios y efectos secundarios.
• Distinguir las recomendaciones de tratamiento en función del estadio del cáncer de próstata (localizado, de bajo riesgo, intermedio y alto riesgo), así como las estrategias de manejo para el cáncer localmente avanzado, en función de las guías clínicas y la evidencia científica.
• Reconocer las complicaciones y toxicidades asociadas a los tratamientos de radioterapia y otras modalidades, para anticipar y gestionar los efectos adversos en los pacientes y mejorar su calidad de vida.
• Adquirir conocimientos sobre cómo promover cambios en los hábitos de vida y en la alimentación de los pacientes para mejorar su pronóstico y calidad de vida, integrando la importancia de la actividad física, el sueño, la alimentación saludable y el manejo del estrés en el plan de cuidados.

Técnicas para el tratamiento en la enfermedad de Alzheimer

• Identificar y analizar la historia y evolución de la enfermedad de Alzheimer, reconociendo su impacto social y sanitario.
• Describir la etiopatogenia del Alzheimer, con especial énfasis en la cascada amiloide y otros factores etiopatogénicos relevantes.
• Reconocer y estimular las áreas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer, como la memoria, el cálculo, la praxis, el lenguaje y la atención, a través de pautas específicas de intervención.
• Comprender los fundamentos de la intervención cognitiva en el Alzheimer, diferenciando entre las terapias centradas en el funcionamiento cognitivo y aquellas que buscan modificar la conducta o abordar el aspecto afectivo del paciente.
• Describir las técnicas de fisioterapia utilizadas en el manejo del Alzheimer y sus beneficios a lo largo de las diferentes fases de la enfermedad (leve, moderada y severa).
• Implementar estrategias de intervención y apoyo al cuidador informal, mediante programas psicoeducativos y psicoterapéuticos, con el fin de mejorar la calidad de vida tanto del paciente como de sus cuidadores.
• Familiarizarse con los enfoques preventivos más recientes en la detección precoz y manejo integral del Alzheimer, así como en el diagnóstico certero de la enfermedad.
• Evaluar críticamente los avances recientes en la investigación sobre el Alzheimer, con el fin de aplicar estos conocimientos en la práctica clínica diaria, contribuyendo a mejorar los resultados terapéuticos.

Avances en el manejo de los trastornos de la conducta alimentaria

• Identificar y describir los diferentes tipos de trastornos de la conducta alimentaria, tales como la anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, trastornos por atracones y otros, así como sus características clínicas y pronósticos.
• Analizar la epidemiología y los factores de riesgo asociados a los TCA, comprendiendo cómo influyen los factores individuales, socioculturales y familiares en su desarrollo y manifestación.
• Realizar una valoración clínica adecuada de los pacientes con TCA, utilizando herramientas de evaluación y parámetros de laboratorio, para establecer diagnósticos precisos y diseñar planes de tratamiento efectivos.
• Implementar estrategias de prevención adecuadas en diferentes niveles, desde la prevención primaria en entornos escolares hasta la prevención secundaria y terciaria en contextos clínicos, para reducir la incidencia y mejorar la recuperación en los pacientes con TCA.
• Fomentar la comunicación efectiva con los pacientes y sus familias, desarrollando habilidades de comunicación que permitan abordar temas sensibles, como la transmisión de diagnósticos y malas noticias, así como el acompañamiento emocional durante el proceso de tratamiento.
• Examinar el impacto de los TCA en la calidad de vida de los pacientes, identificando estrategias de intervención que ayuden a mejorar su bienestar y a afrontar los desafíos asociados a la enfermedad.
• Promover la motivación y el cambio en los hábitos alimentarios de los pacientes, comprendiendo la psicología de la motivación y su importancia en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria.

Fundamentos en nutrición humana y dietética

• Identificar y describir los aspectos sociales, culturales y económicos que influyen en la alimentación y en las elecciones nutricionales de los individuos y comunidades.
• Comprender los procesos de digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes, y cómo estos procesos afectan el estado nutricional y la salud en general.
• Analizar las necesidades nutritivas humanas y los principios de una dieta equilibrada, así como calcular las ingestas diarias recomendadas para diferentes grupos poblacionales.
• Evaluar la calidad de la dieta de los pacientes, utilizando herramientas y conocimientos sobre la dieta mediterránea y otros patrones dietéticos saludables, y diferenciando entre dietas equilibradas y dietas de tipo milagro.
• Conocer en profundidad los macronutrientes y micronutrientes, sus funciones, fuentes alimentarias y la importancia de su adecuada ingesta en el contexto de una dieta saludable.
• Desarrollar habilidades para la elaboración de planes de alimentación personalizados basados en las necesidades específicas de los pacientes, teniendo en cuenta su estado de salud, preferencias culturales y sociales, y posibles restricciones dietéticas.
• Promover la educación y el asesoramiento nutricional a los pacientes, fomentando la capacidad de los profesionales para comunicar efectivamente información relevante sobre nutrición y hábitos alimentarios saludables.

Atención en quemaduras complejas y emergencias ambientales

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
2	27/01/2025	03/03/2025
3	27/04/2025	01/06/2025
4	27/06/2025	01/08/2025

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Valoración, diagnóstico y cuidados en la enfermedad de Alzheimer

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
2	13/02/2025	13/03/2025
3	17/05/2025	10/06/2025

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Actualización multidisciplinar en enfermedades infecciosas por grampositivas

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	15/01/2025	26/02/2025
2	15/04/2025	27/05/2025
3	15/07/2025	27/08/2025
4	15/09/2025	27/10/2025

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Técnicas de reproducción humana asistida

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	03/02/2025	24/03/2025
2	03/05/2025	21/06/2025
3	03/08/2025	21/09/2025
4	03/10/2025	21/11/2025

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Actualización profesional en el manejo del cáncer de próstata

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	28/02/2025	05/04/2025
2	31/05/2025	05/07/2025
3	31/08/2025	05/10/2025
4	29/10/2025	03/12/2025

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Técnicas para el tratamiento en la enfermedad de Alzheimer

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	27/01/2025	10/03/2025
2	27/04/2025	10/06/2025
3	27/07/2025	10/09/2025

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Avances en el manejo de los trastornos de la conducta alimentaria

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	26/01/2025	02/03/2025
2	26/04/2025	31/05/2025
3	26/07/2025	30/08/2025
4	17/10/2025	21/11/2025

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Fundamentos en nutrición humana y dietética

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	15/02/2025	22/03/2025
2	15/04/2025	22/05/2025
3	15/07/2025	22/08/2025
4	15/10/2025	22/11/2025

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