Curso Universitario en Detección e Intervención de los Malos Tratos Infantiles

Requisitos de acceso

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 30 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Psicología.
• Graduados/as en Trabajo Social.
• Graduados/as en Medicina.
• Graduados/as en Enfermería.
• Graduados/as en Educación Social.
• Graduados/as en Terapia Ocupacional.

Objetivos generales:

• Identificar las causas del maltrato infantil.
• Reconocer los indicadores que pueden alertar sobre posibles casos de maltrato infantil.
• Evaluar e intervenir de manera adecuada frente a situaciones de maltrato infantil.
• Analizar las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
• Desarrollar habilidades de detección y comunicación efectiva para actuar frente al maltrato infantil.
• Promover la sensibilización y concienciación sobre la importancia de prevenir e intervenir en casos de maltrato infantil.
• Contribuir al desarrollo de estrategias de prevención y protección de los derechos de los niños frente al maltrato.
• Actualizar los conocimientos y competencias necesarios para la detección e intervención en casos de malos tratos infantiles.
• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria en la detección e intervención del maltrato infantil.

Objetivos específicos:

• Concretar las características de las causas e indicadores de los malos tratos infantiles.
• Definir los tipos de asistencia a atender en situaciones de maltrato infantil.
• Aclarar las pautas y fases del maltrato infantil que pueden presentarse.
• Mejorar la intervención en situaciones específicas de maltrato infantil.
• Abordar los mecanismos preventivos del maltrato infantil.
• Dar a conocer las consecuencias del maltrato infantil.

Competencias generales

• Identificar los distintos tipos de maltrato infantil y sus causas subyacentes.
• Reconocer los indicadores y señales de alarma que pueden sugerir la presencia de malos tratos en un menor.
• Comprender las implicaciones legales y éticas relacionadas con la detección e intervención en casos de maltrato infantil.
• Desarrollar habilidades básicas de comunicación y empatía para establecer una relación de confianza con los menores víctimas de malos tratos.
• Aplicar técnicas de valoración del riesgo en situaciones de maltrato infantil, con el fin de determinar la gravedad y urgencia de la intervención.
• Diseñar e implementar estrategias de intervención eficaces para proteger a los menores y prevenir la perpetuación del maltrato.
• Colaborar de forma multidisciplinar con otros profesionales para abordar de manera integral los casos de maltrato infantil.
• Evaluar la efectividad de las intervenciones realizadas y realizar ajustes necesarios para lograr mejores resultados.
• Promover una cultura de respeto y protección hacia la infancia en la sociedad, sensibilizando y concienciando sobre los malos tratos y sus consecuencias.

Competencias profesionales

• Comprender las causas de los malos tratos infantiles y los factores de riesgo asociados.
• Identificar los indicadores y señales de alerta de maltrato en niños y adolescentes.
• Conocer los diferentes tipos de intervención en casos de maltrato infantil.
• Aprender a realizar una evaluación de riesgo y establecer un plan de intervención adecuado.
• Conocer las diferentes estrategias de prevención del maltrato infantil.
• Comprender las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
• Aprender a brindar apoyo emocional y psicológico a los niños víctimas de maltrato.
• Desarrollar habilidades para colaborar en equipos multidisciplinarios en la intervención de casos de maltrato infantil.
• Promover una actitud de respeto y protección hacia los derechos de los niños y adolescentes.
• Conocer la normativa legal y los procedimientos administrativos relacionados con los malos tratos infantiles.