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Máster de Formación Permanente en Innovaciones Asistenciales en Ciencias de la Salud

Datos generales

El Máster de Formación Permanente en Innovaciones Asistenciales en Ciencias de la Salud es un programa educativo que tiene como objetivo principal proporcionar a los profesionales del ámbito de la salud las herramientas necesarias para estar al día en las últimas innovaciones y avances en el campo de la asistencia sanitaria.

Este máster se dirige a médicos, enfermeros, fisioterapeutas y otros profesionales de la salud que deseen adquirir conocimientos y habilidades necesarias para implementar soluciones innovadoras en el ámbito asistencial. El programa de estudios abarca diversas áreas temáticas, incluyendo tecnologías de vanguardia, telemedicina, inteligencia artificial, gestión de datos de salud y calidad en la atención sanitaria. El plan de estudios del máster se desarrolla de manera online, lo que permite a los participantes acceder a los contenidos desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Al finalizar el máster, los graduados contarán con una sólida formación en innovaciones asistenciales, estando preparados para aplicar estrategias y técnicas avanzadas que mejoren la calidad de la atención sanitaria. Asimismo, obtendrán las competencias necesarias para liderar proyectos de investigación y desarrollo enfocados en la mejora continua de la práctica clínica y la atención al paciente.

4,8 / 5 en 6 votos. 6 opiniones

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Antes: 2.200€ 440€
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Horas

2250 Horas

Créditos

90 Créditos ECTS

Formato

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Innovaciones Asistenciales en Ciencias de la Salud está certificado con 2250 Horas, 90 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 10 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 18 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 1458 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 33 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Innovaciones Asistenciales en Ciencias de la Salud

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Farmacia.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Fisioterapia.
  • Matronas.

Objetivos generales:

  • Aprender los fundamentos de los estudios clínicos y epidemiológicos en el ámbito de la salud.
  • Comprender la importancia de la salud y vida, así como el papel de los radicales libres y el oxígeno en la salud.
  • Aplicar el enfoque de salud basada en la evidencia para la toma de decisiones clínicas.
  • Desarrollar conocimientos sólidos en educación para la salud y su aplicación en diferentes contextos.
  • Adquirir competencias específicas en enfermería y fisioterapia para ofrecer una atención de calidad.
  • Mejorar las habilidades de comunicación efectiva para facilitar la interacción con los pacientes y equipos de salud.
  • Utilizar el ejercicio funcional como herramienta terapéutica en el ámbito deportivo.
  • Actualizar los conocimientos en fisioterapia y rehabilitación cardíaca para brindar una atención especializada.
  • Explorar el papel de la inmunonutrición en la prevención y tratamiento de enfermedades graves.
  • Desarrollar habilidades sociales para promover una atención empática y de calidad.
  • Incorporar el mindfulness como herramienta de autocuidado y bienestar en el ámbito de la salud.

Objetivos específicos:

  • Aprender los fundamentos de los estudios clínicos y epidemiológicos en ciencias de la salud.
  • Comprender la importancia de la salud y la vida, y su relación con el oxígeno y los radicales libres.
  • Adquirir conocimientos sobre la salud basada en la evidencia y su aplicación en la práctica clínica.
  • Desarrollar habilidades para la educación en salud y la promoción de estilos de vida saludables.
  • Explorar las competencias específicas requeridas para la enfermería y la fisioterapia en el ámbito de la salud.
  • Mejorar las habilidades de comunicación necesarias para una atención sanitaria efectiva.
  • Entender los principios del ejercicio funcional aplicados al deporte y su impacto en la salud.
  • Actualizar los conocimientos sobre los avances en fisioterapia y rehabilitación cardíaca.
  • Conocer la importancia de la inmunonutrición en la prevención y tratamiento de enfermedades graves.
  • Desarrollar habilidades sociales para una interacción efectiva con los pacientes y sus familias.
  • Aprender técnicas de mindfulness para mejorar el bienestar emocional y mental de los profesionales de la salud.

Competencias generales

  • Desarrollar habilidades de análisis crítico y evaluación de estudios clínicos y epidemiológicos.
  • Comprender los conceptos y principios de salud y vida, así como su relación con el estrés oxidativo y los radicales libres.
  • Aprender a utilizar la evidencia científica como base para la toma de decisiones en el ámbito de la salud.
  • Adquirir conocimientos sobre los fundamentos de la educación para la salud y su aplicación en la práctica clínica.
  • Desarrollar las competencias necesarias para el ejercicio de la enfermería y la fisioterapia, incluyendo la valoración y el cuidado de los pacientes.
  • Mejorar las habilidades de comunicación interpersonal y profesional en el ámbito de la salud.
  • Aplicar los principios y técnicas del ejercicio funcional en el ámbito deportivo.
  • Actualizar los conocimientos en fisioterapia y rehabilitación cardíaca.
  • Comprender la importancia de la inmunonutrición en la prevención y tratamiento de enfermedades graves.
  • Desarrollar habilidades sociales como la empatía, la resolución de conflictos y la toma de decisiones éticas.
  • Aprender técnicas de mindfulness para reducir el estrés y mejorar el bienestar personal y profesional.

Competencias profesionales

  • Capacidad para diseñar, planificar y llevar a cabo estudios clínicos y epidemiológicos en el ámbito de la salud.
  • Conocimientos sobre salud y vida, así como sobre la relación entre oxígeno y radicales libres en el organismo.
  • Capacidad para analizar y evaluar la evidencia científica en salud y utilizarla en la toma de decisiones clínicas.
  • Competencias en educación para la salud, incluyendo la capacidad de diseñar e implementar programas educativos.
  • Habilidades y conocimientos específicos de enfermería y fisioterapia para proporcionar una asistencia de calidad.
  • Capacidad para comunicarse de manera efectiva con pacientes, familiares y otros profesionales de la salud.
  • Conocimientos en ejercicio funcional aplicado al deporte y su relación con la salud.
  • Conocimientos y habilidades en fisioterapia y rehabilitación cardíaca.
  • Competencias en inmunonutrición y su aplicación en la prevención y tratamiento de enfermedades graves.
  • Habilidades sociales para trabajar en equipo y colaborar de manera efectiva con otros profesionales de la salud.
  • Conocimientos y práctica de mindfulness para mejorar el bienestar personal y profesional.

Contenidos

Módulo I. Introducción a los estudios clínicos y epidemiológicos [3 Créditos ECTS]

Módulo II. Salud y vida, oxígeno y radicales libres [5 Créditos ECTS]

Módulo III. Salud basada en la evidencia [13 Créditos ECTS]

Módulo IV. Fundamentos de educación para la salud [17 Créditos ECTS]

Módulo V. Competencias de enfermería y fisioterapia [8 Créditos ECTS]

Módulo VI. Habilidades de comunicación [13 Créditos ECTS]

Módulo VII. Ejercicio funcional aplicado al deporte [2 Créditos ECTS]

Módulo VIII. Avances en fisioterapia y rehabilitación cardíaca [3 Créditos ECTS]

Módulo IX. Inmunonutrición en la prevención y tratamiento de la enfermedad grave [4 Créditos ECTS]

Módulo X. Habilidades sociales [10 Créditos ECTS]

Módulo XI. Mindfulness para profesionales de la salud [12 Créditos ECTS]

Actualización gratuita

Al matricularte en Máster de Formación Permanente en Innovaciones Asistenciales en Ciencias de la Salud, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (euneiz@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

Lo que nuestros alumnos opinan


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