Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad

Requisitos de acceso

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Evaluación

• 258 Preguntas tipo test de 4 respuestas.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

• Medicina.
• Enfermería.
• Psicología.
• Farmacia.
• Fisioterapia.
• Terapia ocupacional.
• Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
• Biología.
• Nutrición y dietética.
• T. Emergencias Sanitarias.
• T. S. Radioterapia.
• T. S. Imagen para el diagnóstico.
• T. S. Laboratorio Diagnóstico Clínico.
• T. S. Higiene Bucodental.
• T. S. en dietética.

Objetivos generales:

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Comprender la naturaleza multidimensional de la violencia de género: Identificar las diferentes formas de violencia, sus causas, factores de riesgo y sus consecuencias en las víctimas y la sociedad.
• Adquirir herramientas para la intervención interdisciplinaria: Desarrollar conocimientos y habilidades prácticas para abordar la violencia de género y el maltrato infantil desde cada ámbito profesional, respetando el marco legislativo y ético.
• Promover la sensibilización y prevención de la violencia de género: Desarrollar una perspectiva crítica que permita contribuir a la prevención, detección y atención integral de las víctimas.
• Fomentar la equidad y la justicia social: Adquirir competencias que permitan intervenir de forma efectiva en la reducción de desigualdades de género y violencia estructural.

Objetivos específicos:

• Reconocer y clasificar las diferentes formas de violencia de género y maltrato infantil, sus indicadores, y sus ciclos según los contextos culturales y sociales.
• Analizar y aplicar teorías explicativas sobre el fenómeno de la violencia de género, como el modelo de aprendizaje social, la indefensión aprendida y las perspectivas feministas.
• Identificar y abordar los factores psicológicos, psicosociales y sociales que influyen tanto en las víctimas como en los agresores.
• Adquirir habilidades para la detección precoz de casos de violencia de género, maltrato infantil y otras formas de violencia, así como para la implementación de estrategias de intervención adaptadas.
• Aplicar protocolos de actuación específicos para la asistencia sanitaria, social y legal a mujeres víctimas de violencia de género, menores maltratados y otras poblaciones vulnerables.
• Desarrollar competencias para la evaluación y tratamiento del agresor desde una perspectiva psicosocial y terapéutica.
• Examinar la repercusión de la violencia de género y el maltrato infantil en la salud física y mental de las víctimas, especialmente en mujeres, menores y ancianos.
• Conocer los recursos sociales, sanitarios y jurídicos disponibles en la comunidad para la atención de las víctimas y su adecuada utilización.
• Proporcionar estrategias para promover actitudes y conductas de igualdad, respeto y erradicación de la violencia en los distintos ámbitos profesionales y sociales.
• Comprender la importancia del trabajo interdisciplinario y coordinado para garantizar la asistencia integral y efectiva a las víctimas y sus familias.
• Diseñar y fomentar programas de prevención y educación sobre violencia de género y maltrato infantil adaptados a los diferentes colectivos y contextos sociales.