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Máster de Formación Permanente en Atención Integral al Paciente Crónico

Datos generales

El Máster de Formación Permanente en Atención Integral al Paciente Crónico es un programa académico de posgrado de alta especialización, diseñado para satisfacer las crecientes demandas y necesidades en el ámbito de la atención sanitaria a pacientes que padecen enfermedades crónicas. Este programa se encuentra dirigido a profesionales del sector de la salud, tales como médicos, enfermeros, terapeutas, y otros expertos interesados en mejorar sus conocimientos y habilidades para proporcionar una atención integral, personalizada y de calidad a pacientes con enfermedades crónicas.

El Máster de Formación Permanente en Atención Integral al Paciente Crónico busca proporcionar a los participantes un conocimiento exhaustivo y actualizado sobre los principales aspectos relacionados con las enfermedades crónicas, incluyendo su diagnóstico, tratamiento, manejo y cuidados paliativos. Los estudiantes adquirirán competencias esenciales para abordar los desafíos médicos y psicosociales que surgen en el contexto de las enfermedades crónicas, y serán capaces de desarrollar planes de atención personalizados que se ajusten a las necesidades específicas de cada paciente.

El Máster de Formación Permanente en Atención Integral al Paciente Crónico representa una oportunidad única para los profesionales de la salud que deseen adquirir un alto nivel de especialización en el manejo de enfermedades crónicas y mejorar sus habilidades para brindar una atención integral, humanizada y de calidad. Los graduados estarán preparados para enfrentar los retos que supone el cuidado de pacientes crónicos en un entorno sanitario en constante evolución.

4,5 / 5 en 6 votos. 6 opiniones

Disfruta de esta formación con un

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Antes: 2.000€ 375€
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Horas

1500 Horas

Créditos

60 Créditos ECTS

Formato

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Atención Integral al Paciente Crónico está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 667 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 18 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Atención Integral al Paciente Crónico

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Terapia Ocupacional.
  • Graduados/as en Fisioterapia.

Objetivos generales:

  • Comprender los fundamentos y modelos de protección social en el contexto de la atención a personas en situación de dependencia.
  • Analizar la configuración del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, identificando sus elementos y funcionamiento.
  • Reconocer la importancia de la valoración de la dependencia y su relación con los derechos de los sujetos titulares.
  • Conocer los diferentes servicios y prestaciones económicas ofrecidos por el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
  • Entender el sistema de financiación y sostenibilidad del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
  • Evaluar la calidad y eficacia del sistema, identificando áreas de mejora para la promoción de la autonomía personal y atención a personas en situación de dependencia.

Objetivos específicos:

  • Identificar las teorías sociales que influyen en la percepción y atención a personas con discapacidad.
  • Examinar el papel de la psicología en el abordaje y apoyo a personas con discapacidad.
  • Aplicar técnicas de animación sociocultural para fomentar la participación y bienestar de personas con discapacidad.
  • Analizar los enfoques médicos de la discapacidad, incluyendo diagnóstico y tratamiento.
  • Valorar la importancia de la fisioterapia en la mejora de la funcionalidad y calidad de vida de personas con discapacidad.
  • Familiarizarse con la legislación relacionada con la Ley de Dependencia y su implicación en el ámbito de la discapacidad.
  • Explorar las técnicas de rehabilitación y fisioterapia específicas para la población geriátrica.
  • Adquirir conocimientos sobre la prevención de caídas y la mejora del equilibrio y movilidad en personas mayores.
  • Comprender el impacto psicosocial del cáncer en la sociedad y en los pacientes.
  • Analizar la importancia del consejo genético en casos de predisposición hereditaria al cáncer.
  • Familiarizarse con los métodos diagnósticos empleados en el abordaje del paciente oncológico.
  • Conocer los principales tipos de neoplasias sólidas y hematológicas y sus características.
  • Entender el diseño y desarrollo de ensayos clínicos en el contexto de la oncología.
  • Adquirir habilidades para brindar educación sanitaria y prevención del cáncer desde el enfoque de enfermería.
  • Aprender sobre las prácticas seguras para la manipulación de citostáticos y cuidado de pacientes oncológicos.
  • Desarrollar competencias para brindar cuidados de enfermería especializados en cirugía oncológica.
  • Conocer las diferentes terapias de radioterapia y braquiterapia utilizadas en el tratamiento del cáncer.
  • Abordar aspectos emocionales, de comunicación y apoyo para el paciente oncológico y sus familiares.
  • Familiarizarse con el cuidado de pacientes oncológicos pediátricos y su enfoque especializado.
  • Reconocer la importancia del autocuidado y apoyo para los cuidadores de personas dependientes y pacientes oncológicos.

Competencias generales

  • Comprender los distintos modelos de protección social de la dependencia, con énfasis en el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
  • Analizar la configuración del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, incluyendo sus servicios, prestaciones económicas y sujetos titulares de derechos.
  • Evaluar los mecanismos de financiación del sistema para la autonomía y atención a la dependencia, identificando sus principales fuentes de recursos.
  • Evaluar la calidad y eficacia del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, proponiendo mejoras para su promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
  • Comprender las teorías sociales, psicológicas y médicas relacionadas con la discapacidad, para abordar adecuadamente la atención integral a las personas con discapacidad.
  • Analizar la importancia de la rehabilitación y fisioterapia en geriatría, enfocándose en la prevención de caídas, el equilibrio y la movilidad de las personas mayores.
  • Adquirir conocimientos sobre el cáncer y su impacto en la sociedad, así como los métodos diagnósticos y tratamientos utilizados en oncología.
  • Evaluar el papel de la enfermería en la prevención, tratamiento y cuidado de los pacientes oncológicos, incluyendo el manejo de tratamientos antineoplásicos y cuidados postoperatorios.
  • Comprender las implicaciones del envejecimiento para el cuidado y adquirir habilidades para apoyar y cuidar a los cuidadores de personas mayores y pacientes con cáncer.
  • Reflexionar sobre el lado humano de la medicina y la importancia de una atención médica centrada en el paciente, considerando la dimensión ética y humana de la profesión médica.

Competencias profesionales

  • Seleccionar un modelo de protección social adecuado para la atención integral de personas en situación de dependencia, considerando sus necesidades y derechos.
  • Aplicar los conceptos y principios del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia en la prestación de servicios y prestaciones económicas a personas en situación de dependencia.
  • Realizar la valoración de la dependencia de manera precisa y objetiva, identificando los sujetos titulares de derechos que requieren atención especializada.
  • Diseñar estrategias de financiación que aseguren la sostenibilidad del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
  • Evaluar la calidad y eficacia de los servicios prestados, proponiendo medidas para mejorar la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos en las teorías sociales, psicológicas, médicas y fisioterapéuticas para comprender y abordar las necesidades de las personas con discapacidad.
  • Desarrollar habilidades para la prevención de caídas, el equilibrio y la movilidad en personas mayores, integrando la rehabilitación y fisioterapia en geriatría.
  • Aplicar los conocimientos sobre el cáncer y sus tratamientos en el cuidado integral de pacientes oncológicos, brindando apoyo emocional y educación sanitaria a través de la enfermería.
  • Manejar adecuadamente los tratamientos antineoplásicos y cuidados postoperatorios para minimizar los efectos adversos en pacientes oncológicos.
  • Proporcionar apoyo y cuidados adecuados a los cuidadores de personas mayores y pacientes oncológicos, fomentando su bienestar y autocuidado.
  • Integrar el enfoque humano en la práctica médica, considerando la importancia de una comunicación empática y respetuosa con los pacientes.
  • Analizar y valorar situaciones éticas y bioéticas que pueden surgir en la atención a pacientes crónicos y oncológicos, tomando decisiones fundamentadas en principios éticos.

Contenidos

Módulo I. Protección a las personas en dependencia [8 Créditos ECTS]

Módulo II. Discapacidad [10 Créditos ECTS]

Módulo III. Rehabilitación y fisioterapia en geriatría [8 Créditos ECTS]

Módulo IV. El paciente oncológico. Atención integral a la persona [23 Créditos ECTS]

Módulo V. Cuidar a los que cuidan [6 Créditos ECTS]

Módulo VI. El lado humano de la medicina [5 Créditos ECTS]

Actualización gratuita

Al matricularte en Máster de Formación Permanente en Atención Integral al Paciente Crónico, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (euneiz@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

Lo que nuestros alumnos opinan


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