Curso Superior Universitario en Bioética para Adolescentes

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad Católica San Antonio de Murcia se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

• Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
• Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
• Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 87 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Medicina.
• Graduados/as en Enfermería.
• Técnicos/as en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Objetivos generales:

• Comprender los fundamentos y principios básicos de la bioética.
• Analizar y reflexionar sobre los dilemas éticos más relevantes en el ámbito de la biomedicina y las tecnologías de la salud.
• Adquirir conocimientos sobre los avances científicos y tecnológicos en el campo de la bioética y su impacto en la sociedad.
• Desarrollar habilidades de análisis y argumentación ética en relación a problemas y dilemas concretos.
• Fomentar una actitud crítica y reflexiva hacia las cuestiones éticas y morales relacionadas con la biomedicina y la salud.
• Promover valores como la responsabilidad, la autonomía, el respeto y la justicia en el ámbito de la bioética.
• Facilitar la toma de decisiones éticas y fundamentadas por parte de los adolescentes en situaciones relacionadas con la biomedicina y la salud.
• Impulsar la formación integral de los adolescentes, contribuyendo a su desarrollo personal y ético.

Objetivos específicos:

• Obtener conocimientos específicos sobre bioética a través de un glosario.

Competencias generales

• Comprender y aplicar los principios éticos y valores fundamentales en el contexto de la bioética para generar razonamiento crítico y reflexión moral.
• Identificar y analizar los dilemas éticos comunes en cuestiones de salud y biología, y desarrollar habilidades para evaluar sus implicaciones éticas.
• Analizar los avances y desarrollos bioéticos actuales y sus implicaciones para los adolescentes, teniendo en cuenta el marco legal y las políticas relacionadas.
• Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y capacidad para debatir y argumentar en torno a cuestiones éticas relacionadas con la biología y la salud.
• Aplicar los principios de autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia en situaciones reales y complejas relacionadas con la ética y la biología.
• Evaluar y tomar decisiones éticas informadas en relación con cuestiones médicas, científicas y tecnológicas que afectan a los adolescentes, considerando el impacto social y las diferentes perspectivas.
• Fomentar la empatía y el respeto hacia las opiniones y valores éticos de los demás, promoviendo la diversidad y el diálogo constructivo en torno a cuestiones relacionadas con la bioética.
• Promover la responsabilidad personal y social respecto a las decisiones y acciones relacionadas con la ética en el ámbito de la biología y la salud.
• Desarrollar habilidades para investigar y analizar de manera crítica la literatura y los recursos relacionados con la bioética, y utilizar esa información de manera ética y responsable.
• Reflexionar sobre los propios valores, creencias y actitudes en relación con la bioética, y desarrollar una conciencia ética personal.

Competencias profesionales

• Comprender los fundamentos éticos de la bioética y su importancia en la toma de decisiones en salud.
• Analizar y valorar los avances científicos y tecnológicos en biomedicina desde una perspectiva ética.
• Identificar y valorar los derechos y responsabilidades de los adolescentes en relación a su propia salud y toma de decisiones en el ámbito biomédico.
• Desarrollar habilidades de reflexión y debate ético en torno a controversias y dilemas bioéticos que afectan a los adolescentes.
• Conocer los principios éticos y marcos legales que regulan la investigación biomédica en adolescentes.
• Aplicar los principios éticos en la toma de decisiones en situaciones clínicas que involucran a adolescentes.
• Promover el respeto a la diversidad y la inclusión en la atención y la investigación biomédica en adolescentes.
• Desarrollar competencias comunicativas para facilitar la toma de decisiones y el consentimiento informado en adolescentes.
• Fomentar la participación activa de los adolescentes en el desarrollo de políticas y programas de atención de salud que les afecten.
• Identificar y abordar los desafíos éticos y sociales asociados a la biomedicina en el contexto de los adolescentes.