Máster de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

• Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
• Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
• Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 227 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
• 9 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Enfermería.
• Graduados/as en Medicina.
• Graduados/as en Fisioterapia.
• Graduados/as en Terapia Ocupacional.
• Graduados/as en Psicología.
• Graduados/as en Trabajo Social.

• Conocer y analizar los nuevos escenarios que enfrentan los profesionales de salud y social en situación de discapacidad, comprendiendo sus problemáticas actuales y proyecciones futuras que aseguran la transformación de este nivel con foco en todas las personas.
• Analizar e interpretar diversas propuestas en los distintos ámbitos sociales y de salud para personas en situación de discapacidad.
• Actualizar las estrategias de intervención para facilitar la igualdad de oportunidades educativas de personas con discapacidad en una comunidad diversa.
• Abordar de manera integral todas las opciones de la inclusión de personas adultas en situación de discapacidad, con el objetivo de propiciar la vida autónoma.
• Promover, desde el quehacer profesional, la construcción de una sociedad inclusiva y respetuosa de la diversidad, fomentando la participación de las personas en situación de discapacidad en distintos ámbitos comunitarios.
• Identificar barreras y facilitadores para la igualdad de oportunidades de personas con discapacidad, considerando aspectos sociales, sanitarios e individuales y familiares, para la inclusión, desde la potenciación de las fortalezas.

• Conocer las distintas disciplinas sociosanitarias relacionadas con la discapacidad.
• Profundizar en las pautas para una correcta utilización de las principales prótesis del miembro inferior y superior.
• Comprender el manejo de readaptación del paciente amputado.
• Adquirir las capacidades para ofrecer un correcto tratamiento rehabilitador a personas con esclerosis múltiple.
• Adquirir las pautas para la prevención y cuidados de las úlceras por presión en pacientes con discapacidad en cada uno de las distintas deficiencias.