Experto Universitario en Técnicas Diagnósticas para el Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

• Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
• Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
• Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 502 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
• 4 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Técnicos/as Superiores en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear.

Objetivos generales:

• Conocer en profundidad los principios generales, las indicaciones y los efectos secundarios de las técnicas diagnósticas, con el fin de proporcionar una asistencia sanitaria de calidad al paciente, resolviendo sus trámites con la mayor rapidez posible.
• Realizar el análisis coste-beneficio de cada técnica diagnóstica, optimizando en cada caso el coste sanitario que se implica y siguiendo las políticas sanitarias implicadas en cada una de ellas.
• Conocer en profundidad las técnicas diagnósticas sobre células y tejidos con finalidad terapéutica y pronóstica.
• Mejorar el proceso sanitario y los resultados en las técnicas diagnósticas en los distintos grupos poblacionales que las reciben.
• Planificar un abordaje interdisciplinar centrado en el diagnóstico precoz, certero y eficaz en el paciente, para disminuir el tiempo de espera y optimizar el gasto sanitario.
• Promover la formación del personal sanitario para la práctica interdisciplinar en las técnicas diagnósticas utilizadas, conociendo sus correctas aplicaciones e interpretaciones.
• Saber utilizar los recursos existentes, humanos y materiales, disponibles para el personal sanitario en las intervenciones mediante técnicas diagnósticas en todos sus niveles (prevención primaria, secundaria y terciaria).
• Adquirir los oportunos conocimientos sobre técnicas diagnósticas en salud y mantenerlos actualizados para ayudar a fomentar nuevos proyectos de investigación en esta disciplina.
• Lograr el bienestar y la calidad de vida del paciente, así como el cuidado de la salud del individuo y de la comunidad y procurar que la distribución de los recursos sanitarios se haga con criterios objetivos y públicos.

Objetivos específicos:

• Conocer las patologías mamarias más frecuentes, así como detectar de forma temprana el cáncer de mama reduciendo así la mortalidad que esta patología representa.
• Mejorar la técnica diagnóstica mamaria a través de la presentación de imágenes patológicas y normales.
• Realizar eficientemente un diagnóstico diferencial de imágenes mamográficas.
• Aumentar la calidad técnica en la atención a las mujeres con patología mamaria y conseguir mamografías con la menor dosis posible.
• Capacitar al personal sanitario para gestionar de forma eficiente y equitativa todos los recursos disponibles y así poder brindar una excelente calidad asistencial.
• Dotar al alumno de todos los conocimientos específicos de la tomografía por resonancia magnética y los diversos protocolos de trabajo para una mejor calidad del estudio y buena labor profesional.
• Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para la preparación del paciente y los materiales necesarios para la realización de la resonancia.
• Aprender técnicas adecuadas para la exploración radiológica mediante la tomografía axial computarizada.
• Aprender cómo se realizan las técnicas adecuadas para la exploración radiológica mediante resonancia magnética a nivel musculoesquelético.
• Saber cuáles son los diferentes tipos de ecografía que se pueden realizar para el diagnóstico de alteraciones músculo-esqueléticas.
• Saber cómo se utiliza la tomografía axial computarizada. (TAC).
• Saber para qué sirve la tomografía axial computarizada. (TAC).
• Recordar la anatomía del tubo digestivo y presentar las técnicas endoscópicas más frecuentes y habituales.
• Observar y diagnosticar los procesos que asientan en el tubo digestivo y las posibilidades terapéuticas que nos brinda. 
• Analizar los aspectos básicos de la endoscopia y el nivel de conocimientos laparoscópicos de cada uno de los alumnos
• Estudiar los mecanismos de funcionamiento del utillaje imprescindible en Endoscopia.
• Conocer el mecanismo básico del estudio de la cavidad endometrial, a través de la histeroscopia.
• Conocer los mecanismos de extensión de la endometriosis, así como el tratamiento específico según la fase de la enfermedad.

Competencias generales

• Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos y habilidades técnicas en el ámbito de la radiodiagnóstico, resonancia magnética, TAC, técnicas endoscópicas y prevención de riesgos laborales.
• Capacidad para realizar procedimientos técnicos y diagnósticos de forma precisa y segura.
• Capacidad para interpretar y analizar imágenes y resultados obtenidos en los diferentes diagnósticos.
• Capacidad para coordinar y colaborar con el equipo médico y otros profesionales de la salud para la toma de decisiones y la planificación de tratamientos.
• Capacidad para comunicarse de manera efectiva y utilizar las habilidades de escucha activa en el trato con los pacientes.
• Capacidad para mantener y actualizar los conocimientos técnicos y científicos en constante evolución en el campo del diagnóstico por imagen.
• Capacidad para cumplir con los estándares éticos y legales en la práctica del diagnóstico por imagen.
• Capacidad para identificar y gestionar situaciones de emergencia y complicaciones potenciales durante los procedimientos técnicos.
• Capacidad para utilizar y manejar correctamente el equipo y las tecnologías asociadas con el diagnóstico por imagen.
• Capacidad para llevar a cabo la aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección radiológica tanto para el propio técnico como para los pacientes.

Competencias profesionales

• Adquirir conocimientos teórico-prácticos en técnicas de diagnóstico por imagen y medicina nuclear.
• Desarrollar habilidades en la realización de técnicas diagnósticas en patología mamaria.
• Dominar los principios y aplicaciones de la resonancia magnética y TAC como herramientas de diagnóstico.
• Aprender técnicas endoscópicas y su aplicación en el diagnóstico.
• Familiarizarse con las medidas de prevención de riesgos laborales específicas para técnicos en imagen para el diagnóstico y medicina nuclear.
• Adquirir competencias en el uso de software y equipos tecnológicos utilizados en el diagnóstico por imagen.
• Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo en entornos clínicos.
• Aprender a interpretar y comunicar los resultados de las técnicas diagnósticas a los profesionales de la salud y a los pacientes.
• Actualizar conocimientos en relación con los avances tecnológicos y nuevas técnicas utilizadas en el diagnóstico por imagen y medicina nuclear.